Les enfants de CM2 sont moins bons en orthographe, en lecture et en calcul aujourd’hui qu’en 1987, selon une étude comparative de la Direction de l’évaluation de la prospective et de la performance (Depp) du ministère de l’Education.
Cette “note d’alerte” s’appuie sur la reproduction à l’identique en 2007 d’une étude statistique d’évaluation des performances en lecture, calcul et orthographe, sur un échantillon d’élèves de fin de CM2 réalisée en 1987, puis à nouveau à la fin des années 90. (source)
Jeu sépa hou y vont cherchai toussa
