Par Véronique Bouzou
Dans le cadre de l’année européenne 2010 de “la lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale“, un prix littéraire jeunesse a été organisé sous l’égide de l’Éducation nationale à destination de plus d’un millier d’élèves de CM2 et de 6ème. Objectifs avancés par les initiateurs du projet :”Donner le goût de la lecture et lutter contre l’illettrisme“. Des intentions louables, sans aucun doute…
Ayant été sollicitée pour faire participer ma classe de 6ème à ce programme de lectures (les élèves étant tenus de lire les six ouvrages proposés, au détriment d’autres livres), j’ai refusé d’y donner suite, bien que je sois une farouche partisane des ateliers lectures. La raison ? Je considère la liste d’ouvrages sélectionnés comme beaucoup trop orientée. Selon moi, elle enferme les élèves issus de l’immigration dans une logique pernicieuse de victimisation et les autres dans celle d’une perpétuelle repentance.
La plupart du temps, le méchant est représenté à travers l’image du Blanc occidental qui maltraite les sans papiers ou réduit à l’esclavage des jeunes gens immigrés.”
Pourtant, à travers le thème choisi -“la lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale“- il y avait de quoi faire… Entre mères célibataires, chômeurs touchés par la crise, salariés pressurés qui sortent à peine la tête de l’eau, les exemples ne manquaient pas ! Car le chômage et l’exclusion touchent aujourd’hui bon nombre de personnes issues des classes moyennes et populaires, bien au-delà de simples considérations ethniques.
Comment voulez-vous que ces élèves aient envie d’assimiler les valeurs françaises si à longueur de journée, l’École leur rappelle qu’ils n’ont pas de chance, que les Blancs sont racistes, intolérants et cupides ?”
Pour la prochaine édition de ce prix littéraire jeunesse (si elle a lieu), je ne serais pas surprise de voir apparaître dans la sélection un ouvrage sur les Roms au titre évocateur de “Angelo, le Rom qui voulait vivre sa vie” (préfacé par Viviane Reding). A n’en point douter, ce livre aurait toutes les chances de gagner le prix ! Il n’est d’ailleurs pas impossible qu’un “écrivaillon” s’affaire déjà à sa rédaction pour qu’une “pépite” soit enfin prête à la rentrée prochaine…
Zohra l’insoumise de M. Leydier
Zohra, 14 ans, vit au Maroc avec ses parents et ses cinq frères et soeurs. (…) Un jour, son destin bascule. Une femme nommée Tante Rachida, vient la chercher pour l’emmener en France. Zohra voit un bel avenir se profiler. (…) Mais rien ne se passe comme on le lui avait promis. Brimades, travail forcé et mensonges sont les maîtres mots de sa vie en France : Zohra est réduite en esclavage. Seuls sa détermination et son courage lui permettront de rentrer au Maroc.
Libérer Rahia de Y. Hassan
Moi, Felix 10 ans sans papiers de M. CantinPour fuir la misère de la Côte-d’Ivoire, Félix et sa famille s’embarquent clandestinement pour Brest, où un oncle les héberge. Mais en France, il doit encore lutter pour sa survie.
La soie au bout des doigts de A-M Desplat-Duc
Ardèche, 1848. Armance et Méline ont été embauchées dans une fabrique de soie de la région. La cadette n’a que 8 ans, mais le patron a fermé les yeux. Armance, l’aînée, est une bonne ouvrière, mais elle rêve de s’instruire malgré l’opposition de son père et de son ami Elias. A l’usine, une compagne lui laisse entendre qu’elle ne connaît pas le secret de ses origines.
L’enfant du zoo de D. Daeninckx
Eve a la chance de visiter la grande Exposition coloniale de Paris en 1931, ses extraordinaires palais et ses festivités aux couleurs du monde entier.
Mais elle y découvre aussi un enfant kanak venu de loin, enfermé derrière des barreaux comme un dangereux animal…
Le Jobard de M. PiquemalBrice et sa bande vivent dans la banlieue marseillaise. Ils n’aiment guère le “jobard ” un vieux fou installé dans le terrain vague d’à côté.(…) Ils vont peu à peu apprendre à le connaître, l’apprécier et l’aimer et ils l’aideront (…) à bâtir un gigantesque moulin de verre qui transformera la banlieue en paradis coloré.
(Merci à Biffin)
