Au lycée Bjerke d’Oslo, cette décision divise étudiants et parents, suscitant une vague de protestation à travers la ville.
Les enseignants ont déclaré que la ségrégation dans l’une des trois classes de la filière générale tenait au fait que de nombreux Blancs avaient changé d’école parce qu’ils se sentaient «en minorité».
Après que les autorités eurent été alertées par des parents inquiets, l’établissement a été contraint d’envoyer une lettre aux parents pour s’excuser et abandonner ce système.
Toutefois, un chrétien démocrate dénommé Robert Wright, ancien directeur du Conseil d’administration des écoles municipales, a indiqué que les autorités avaient eu tort de s’opposer à cette décision, alors que d’autres écoles d’Oslo suivaient l’exemple de Bjerke pour mettre fin à « l’exode des Blancs ».
«Je pense que nous devons essayer de voir comment cela fonctionne, a-t-il déclaré au Daily Telegraph. Le lycée de Bjerke a mis au point une solution radicale à un problème réel, mais les politiciens ont simplement dit «non».
Le Ministre de l’Éducation Torge Odegaard a déclaré que toute ségrégation fondée sur la race était inacceptable.
L’immigration est devenue un sujet difficile pour les Norvégiens depuis qu’Anders Breivik, l’extrémiste anti-islamique qui a massacré 77 personnes à Oslo en juillet, a déclaré aux policiers qu’il voulait provoquer une «révolution» contre le multiculturalisme qui, selon lui, détruisait le patrimoine de l’Europe.
Il y a actuellement à Oslo 420 000 citoyens «non nordiques » qui ont immigré entre 1990 et 2009, et qui représentent 28% de la population.
La politique de l’école a été découverte seulement après qu’un parent d’élève originaire du Punjab, Avtar Singh, eut demandé à la directrice du lycée, Gro Flaten, pourquoi son fils Gurjot n’avait pas de camarades d’origine ethnique norvégienne.
«Elle a dit sans ambages que les étudiants d’origine norvégienne décrochaient s’ils n’étaient pas regroupés dans des classes plus petites », a-t-il indiqué au journal Dagsavisen.
Mme Flaten déclaré au Daily Telegraph: «Nous avons pris cette décision en raison du fait que de nombreux étudiants norvégiens partaient dans d’autres établissements parce que le pourcentage d’élèves provenant d’autres nations était trop élevé. Ils semblaient être en minorité. »
Des élèves du lycée se sont élevés contre cette politique.
«C’est de l’apartheid. Ils font cela parce que je suis originaire d’Afrique et que mon père est originaire d’Afrique», a déclaré Ilias Mohamed, 17 ans, originaire de Somalie, qui faisait partie de la classe constituée uniquement d’immigrants. «Mais nous sommes tous Norvégiens.»
(Merci à Aegir, Jeanjean et Tartampion)
