Dans les quartiers, la réconciliation est d’abord une affaire personnelle, comme le montre le sociologue Fabien Truong, qui décrit, dans une tribune au « Monde », les parcours de deux jeunes, en tous points opposés mais empreints du même sentiment diffus de culpabilité. (…)
Khadija, en quittant son lycée ZEP-REP+, découvre un continent. Pour la première fois, elle traverse les frontières qui font la société française. Cette confrontation à l’altérité sociale est tardive : c’est le résultat combiné de la croissance des inégalités sociales, de la ségrégation urbaine, de la fragmentation du système scolaire et de la stigmatisation d’une population qui sert de repoussoir. Au pays de Jules Ferry, l’école est devenue un lieu où se cultive, jusqu’à 18 ans, l’entre-soi. Alors, oui, de chaque côté des barrières, les préjugés sont ancrés. Khadija se croyait arrivée et se savait élue, la voilà remise à sa place – de pauvre, de fille d’immigrée, de basanée, de banlieusarde –, sans qu’aucun de ses nouveaux camarades n’ait vraiment là de malignes intentions. (…)
