(…) Pour observer les inégalités scolaires, l’étude a classé les enfants en quatre catégories, selon leur origine sociale. Ceux du premier « quartile », c’est-à-dire les écoliers les moins favorisés, accusent une baisse de leurs résultats en maths de 22 points entre 2014 et 2019. La chute se chiffre à 16 points pour le deuxième … Lire la suite de Mathématiques : le niveau des élèves en chute libre